Edigital, une approche hybride
Le confinement a accéléré la prise de conscience par le monde académique de l’importance de développer des modèles éducatifs hybrides. L’exemple d’une série d’ateliers d’éveil à la technologie pour les enfants est en passe de relever ce défi.
En mars 2019, le Media Engineering Institute (MEI) et l'Espace des Inventions lançaient une série d’ateliers d’éveil à la technologie conçue à l’aide du robot modulaire Thymio, développé initialement par l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne et l’Ecole cantonale d'art de Lausanne. La « Mission Thymio » invitait les enfants âgés de 9 à 13 ans du canton de Vaud à appréhender de façon ludique la robotique et la programmation.
Placés en condition d’aventuriers, ceux-ci devaient relever des défis par équipes pour trouver le code secret d’une valise qui renfermait un mystérieux trésor. Le concept a connu un très grand succès à son lancement, mais ce format en présentiel s’est brusquement interrompu avec la fermeture des écoles en mars 2020.
Le MEI et l’Espace des Inventions ont alors réfléchi à la « dématérialisation » de ce type d’activité à l’aide d’un jeu éducatif mêlant lecture interactive et exploration libre. Des modes de jeu variés permettent à l'enfant d'acquérir la matière selon diverses approches pédagogiques. En outre, le scénario se déroule dans une version virtuelle de l’Espace des inventions. Ce jeu fonctionne comme un volet extra-muros et numérique d’une future exposition sur la robotique, qui sera présentée dès 2023 en Suisse et à l’étranger.
L’application développée à la HEIG-VD sera mise en ligne début 2022. Après une phase de tests, une version simplifiée, accompagnée de supports pédagogiques pour une utilisation en classe, sera également lancée pour de plus jeunes enfants. Une version en allemand est également en préparation pour une diffusion au niveau national.
Contact :
Daniel Rappo
Directeur de l'institut d'ingénierie des Médias (MEI)
daniel.rappo@heig-vd.ch
