Engagement

Durabilité à la HEIG‑VD

La HEIG‑VD apporte sa contribution à la mise en œuvre des Objectifs de développement durable (ODD) de l’ONU et de l’Agenda 2030 du Canton de Vaud.

Différentes solutions et mesures sont mises en œuvre comme l’exploitation d’un plan de mobilité, l’application d’un plan de gestion des espaces verts favorisant la biodiversité sur le site de la route de Cheseaux, la production d’énergie électrique grâce aux panneaux solaires photovoltaïques disposés sur les toits des bâtiments, une offre de conseils et de prestations sociales aux étudiant·es.

En matière d’enseignement, la durabilité est un axe stratégique et transversal se concrétisant par l’intégration de cours dans les plans de formation de plusieurs filières.

Intelligence artificielle

Les outils d'intelligence artificielle sont de plus en plus présents dans notre quotidien. Ils offrent des avantages considérables en termes d'efficacité, d'automatisation et d'analyse des données, en optimisant les processus, en facilitant la prise de décision et en stimulant l'innovation. Ils peuvent cependant aussi produire des résultats faux ou biaisés et conduire à enfreindre les règles de confidentialité et les principes d’intégrité.

La HEIG-VD recommande une approche réfléchie et critique afin de garantir une utilisation responsable, dans le respect de l’intégrité académique et scientifique. Elle met à disposition des étudiant·es ainsi que de son personnel des documents de référence, des formations et des espaces d’échange pour mieux comprendre les différentes problématiques liées à ces outils et la manière de les intégrer dans ses missions d’enseignement et de recherche.

Plus d'informations : L'IA dans l'enseignement à la HES-SO

Intégrité académique

Citer ses sources de manière correcte notamment, c’est reconnaître la contribution des autres dans la constitution de notre propre savoir, c’est permettre à tout un chacun de se faire une idée de l’évolution de la pensée à travers le temps, et c’est répondre à l’exigence réglementaire et légale de respect de la propriété intellectuelle.

Frauder lors d’un examen ou d’un test, c’est aller à l’encontre des valeurs d’honnêteté et d’exemplarité attendues de tout ingénieur ou économiste d’entreprise.

Chaque étudiant a le devoir de respecter strictement les règles de l’intégrité académique tout au long de son cursus.

Pour cela, la HEIG-VD dispense à l'ensemble des étudiant·es en cursus Bachelor une formation obligatoire dispensée par la bibliothèque qui comprend :

• Une formation de base, offerte au début du cursus d’étude
• Un rappel des règles et bonnes pratiques en matière d’intégrité académique, effectué en dernière année de formation.

Tout·e étudiant·e de la HEIG-VD peut s’adresser à ses enseignant·es et responsable de filière, à la personne en charge de l’intégrité académique au sein de la HEIG-VD ainsi qu’au personnel de la bibliothèque afin d’obtenir un conseil sur les bonnes pratiques en matière d’intégrité académique.

Intégrité scientifique

Le contexte actuel est particulièrement exigeant pour les milieux scientifiques, avec l’émergence du concept de post-vérité, la multiplication des fake news et des attaques régulières contre les sciences et les institutions. Il est ainsi plus important que jamais, pour les milieux scientifiques, de maintenir la confiance envers le savoir et la crédibilité de la démarche scientifique.

La HES-SO a adopté, en 2021, le Code d’intégrité scientifique des Académies suisses des sciences et un plan d’action pour le mettre en œuvre. Ce code d’intégrité scientifique vise le corps professoral, les collaboratrices et collaborateurs de l’enseignement et de la recherche, les assistantes et assistants, ainsi que le personnel administratif et technique. Ses contenus ont été adaptés à la HEIG-VD dans le cadre d’une Directive sur l’intégrité scientifique au sein de la HEIG-VD.

Qu’est-ce que l’intégrité scientifique ?

L’intégrité scientifique est une approche déontologique visant le respect de règles, principes et bonnes pratiques, que la communauté académique se donne, dans la perspective d’offrir des enseignements et de mener des recherches intègres. 

Un comportement intègre implique les valeurs suivantes :

• La fiabilité dans la recherche et l’enseignement, la qualité de la conception, de la méthodologie et de l’analyse, ainsi que la transparence et la traçabilité ;

• L’honnêteté, à savoir la transparence et l’impartialité à tous les niveaux des travaux de recherche et d’enseignement ;

• Le respect envers les collègues, étudiantes et étudiants, mais aussi les institutions, la société, le patrimoine culturel, ainsi que le patrimoine naturel ;

• La responsabilité, c’est-à-dire le fait d’assumer les conséquences de nos actes dans les activités de recherche et d’enseignement.

Les manquements à l’intégrité scientifique peuvent être de plusieurs types :

• Plagiat : utilisation de travaux d’autrui, réutilisation de ses propres travaux sans référence, etc.

• Autorat : revendication indue de la qualité d’auteur, omission de contributrices ou contributeurs, ordre des autrices ou auteurs inadéquat, liste des publications trompeuse, etc.

• Données et résultats : données modifiées ou omises, stockage ou traitement non autorisé de données, défaut d’anonymisation, résultats infondés, prise de risque ou acceptation de dommages excessifs, etc.

• Collaborations : supervision négligente, rétention de résultats, refus d’accès à des données, violation de la confidentialité, etc.

• Expertises et évaluations : conflits d’intérêts, avis infondés, partialité, etc.

• Procédures et dénonciations : dénonciation infondée dans l’intention de nuire, partialité voire discrimination envers une personne impliquée, etc.

Que faire en cas de problème en lien avec l’intégrité scientifique ?

Chaque haute école de la HES-SO a nommé une personne référente en matière d’intégrité scientifique, qui peut être contactée par tout collaborateur ou collaboratrice qui aurait un doute ou ressentirait un malaise en lien avec l’application des principes de l’intégrité scientifique.

Les personnes référentes en matière d’intégrité scientifique sont réunies au sein de la cellule d’experts en intégrité scientifique de la HES-SO, qui peut être mobilisée en tout temps. Avec son appui et celui du groupe de conseil et de soutien de la HEIG-VD en matière d’éthique et d’intégrité scientifique, la personne référente en matière d’intégrité scientifique cherchera dans un premier temps une solution à l’amiable entre les parties.

Si cela n’est pas possible, elle orientera la ou les personnes concernées vers une dénonciation formelle auprès de la personne référente en intégrité scientifique de la HES-SO. Celle-ci peut proposer un arbitrage ou la transmission du dossier à une commission d’investigation ad hoc, qui travaillera à l’établissement des faits.

Sur cette base, c’est la direction de la haute école concernée qui décidera d’une éventuelle sanction : avertissement, mesures d’accompagnement (coaching, correction des erreurs, etc.), voire résiliation du contrat dans les cas graves.

Informations complémentaires : https://www.hes-so.ch/recherche-innovation/integrite-scientifique

Coordonnées de la personne référente en intégrité scientifique de la HEIG-VD :